為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和對(duì)內(nèi)蒙古工作的重要講話指示批示精神，教育引導(dǎo)廣大干部進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，11月25日，內(nèi)蒙古特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部書(shū)記張文勝以“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述  鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為題，為全校教職工講授專題黨課。

       張文勝書(shū)記圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述、如何正確認(rèn)識(shí)和把握中華民族共同體意識(shí)、如何鑄牢中華民族共同體意識(shí)三個(gè)方面深入淺出地講解了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深刻內(nèi)涵和重大意義。

       張文勝書(shū)記強(qiáng)調(diào)，民族工作是我們黨和國(guó)家工作的重要組成部分，在黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展中占有重要位置。作為少數(shù)民族地區(qū)的教師，必須牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，全面貫徹黨的民族工作理論和政策，切實(shí)增強(qiáng)做好民族工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，做黨的民族理論、民族政策的堅(jiān)定擁護(hù)者、維護(hù)者和踐行者。