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6月16日—20日，內(nèi)蒙古特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校圍繞教育教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)生工作和學(xué)校管理召開(kāi)四次主題教育專題調(diào)研座談會(huì)。各調(diào)研組成員參加調(diào)研座談會(huì)。
學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生代表圍繞學(xué)習(xí)和生活中需要學(xué)校解決的問(wèn)題暢談想法;畢業(yè)生座談會(huì)上，呼市地區(qū)畢業(yè)生代表圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和繼續(xù)教育需求積極建言;教師座談會(huì)上，教職工圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展和綜合管理方面暢所欲言;環(huán)節(jié)干部座談會(huì)上，各科室負(fù)責(zé)同志圍繞學(xué)校發(fā)展中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，提出許多思路和想法。每次主題不同的座談會(huì)，調(diào)研組成員認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言，并就提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行分析解答和記錄梳理。 調(diào)查研究是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校在制定主題教育調(diào)查研究方案的基礎(chǔ)上，精心組織、有序推進(jìn)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)搭建了學(xué)校與師生溝通交流的平臺(tái)，增進(jìn)了師生間的互相了解。調(diào)研組將堅(jiān)持“調(diào)”以務(wù)實(shí)、“研”以致用的要求，認(rèn)真梳理總結(jié)調(diào)研座談中提出的意見(jiàn)建議，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和有解思維，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)生工作和綜合管理等方面存在的問(wèn)題，持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
