為了充分發(fā)揮班集體在學生自我教育、自我管理和自我服務中的作用，進一步增強學生的集體榮譽感，促進學生在德、智、體等多方面得到發(fā)展，推動學校的校風和班風建設，特制定本辦法。

一、評選條件

（一）組織健全

1.班委會組織健全，工作協(xié)調(diào)配合，整體工作突出。班級體形成了一支能發(fā)揮帶頭作用的骨干隊伍。

2.學生干部普遍發(fā)揮作用，工作認真負責，盡職盡責，團結合作，能夠圓滿完成各項工作。

3.班主任工作扎實深入、責任心強，善于開展全班學生的思想教育和管理工作，師生關系融洽，同學中滿意度高。

（二）班風文明

1.全班同學能積極參加班集體建設。黨、團員發(fā)揮模范帶頭作用，形成自強自立健康向上的氛圍。

2.班級文明和諧、班內(nèi)無故意損壞公物現(xiàn)象；班級負責衛(wèi)生責任區(qū)和班級教室、宿舍衛(wèi)生干凈、整潔。

3.學生舉止文明，同學之間互相尊重、互相學習、互相幫助、團結友愛、集體觀念強，在全校大型集體活動中取得較好成績。

4.班內(nèi)無違反國家法律和學校各項規(guī)章制度行為，在評選年度內(nèi)無受過處分和通報批評的學生。

（三）學風優(yōu)良

1.全班學生學習目的明確，態(tài)度端正，學習氛圍濃厚，學習成績優(yōu)良，各科及格率達90％，無作弊現(xiàn)象。

2.學習紀律嚴明，開學報到率高，上課出勤率高，無曠課現(xiàn)象，課堂紀律好，課代表制度健全，學習秩序好。

3.積極參加學校組織的社會實踐等活動，效果顯著。

（四）體育鍛煉積極主動

1.積極參加學校組織的文體活動。

2.體育課出勤率高，成績優(yōu)良。

3.堅持早操和課外鍛煉，出勤率達90％以上。

二、評選程序

1.在班主任主持下，班委會根據(jù)班級建設情況進行總結，認為符合評選條件的，報學生科匯總后，統(tǒng)一報分管校長審定。

2.學生科根據(jù)班級申報情況組織評選，每學年評選1個優(yōu)秀班集體。

三、表彰獎勵

學校每年“五四”青年節(jié)前后評選，對評選的優(yōu)秀班集體進行表彰，授予“優(yōu)秀班集體”錦旗或頒發(fā)獎狀并給予物質(zhì)獎勵。

本辦法自發(fā)布之日起施行。